Seguendo le tracce della straordinaria avven­tura di Jung nei luoghi del sogno, del mito, dell’arte, dell’alchimia, questo libro ci accom­pagna “nel regno dell’immaginazione” e ci propone il nòcciolo del pensiero dello psico­logo zurighese: la restituzione della facoltà immaginativa al suo pieno potenziale cogniti­vo e trasformativo. E’ su questo punto nevral­gico che la ricerca di Jung si connette a quel­la prospettiva del pensiero contemporaneo che fa capo alla tradizione “immaginale”, impegnandosi a rifondare l’alleanza tra uomo e mondo proprio attraverso l’immaginazione creatrice, come legante e luogo di radicamen­to di tutto e di ciascuno. Artefici di questa operatività “immaginatrice” nella modernità sono gli artisti, che nelle loro opere offrono l’esempio compiuto o in divenire di una ricu­citura tanto più necessaria quanto più il lace­rarsi dell’esperienza umana della realtà avan­za in una progressione disperata e distruttiva. Tentare di fecondare con questo sapere salvifico la cultura pedagogica contemporanea è un compito arduo, un’opera di trasformazio­ne che può e deve essere nutrita della ricerca di autori prodigiosi e liberatori come Jung. Un autentico maestro, come emerge dalle pagine appassionate dell’autrice, capace di attenuare l’isolamento tragico di un’umanità sradicata e perplessa e di restituire anima e vita all’architettura immensa e articolatissima di una realtà molteplice, integra e generosa.

(Dalla Prefazione di Paolo Mottana)