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	<title>Risultati della ricerca per &#8220;Liturri, Liliana&#8221; &#8211; Moretti &amp; Vitali</title>
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		<title>Il mio nottario</title>
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		<dc:creator><![CDATA[morettievitali]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 Oct 2015 10:06:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Fuori Collana]]></category>
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					<description><![CDATA[Leggendo l&#8217;affascinante studio di Eva Pattis Zoja e Liliana Liturri mi è tornata in mente una frase di G. K. Chesterton che fa più o meno cosí: Le fiabe &#8211; e allo stesso modo, i sogni &#8211; non dicono ai &#8230; <a href="https://morettievitali.it/?libri=il-mio-nottario">Continue Reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Leggendo l&#8217;affascinante studio di Eva Pattis Zoja e <span class="search-everything-highlight" style="background-color: #FFF984; font-weight: bold; color: #000; padding: 0 1px;">Liliana</span> <span class="search-everything-highlight" style="background-color: #FFF984; font-weight: bold; color: #000; padding: 0 1px;">Liturri</span> mi è tornata in mente una frase di G. K. Chesterton che fa più o meno cosí: <em>Le fiabe &#8211; e allo stesso modo, i sogni &#8211; non dicono ai bambini che i draghi esistono. Questo i bambini lo sanno già. Le fiabe dicono ai bambini che i draghi possono essere sconfitti</em>.</p>
<p style="text-align: right;">Gianrico Carofiglio</p>
<p style="text-align: justify;"><strong> </strong><strong>* * *</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Di solito i libri che vogliono aiutare a capire i bambini trasmettono punti di vista degli adulti. Pochi testi <em>sui</em> bambini sono veramente <em>dei</em> bambini come questo. Il “nottario” è proprio quello che la parola dice: un “diario” della notte. Per oltre un anno, durante un’ora settimanale, in alcune classi di scuola elementare i bambini hanno raccontato, disegnato, scritto i loro sogni. Si è così creato uno straordinario spazio di libertà, di sincerità, di intimità: una occasione difficilmente offerta dai programmi scolastici. I bambini hanno narrato in ogni senso i loro sogni: quelli notturni, ma anche desideri diurni, e indirettamente ansie non espresse. Al termine dell’esperimento le insegnanti hanno constatato che molte difficoltà, di integrazione o scolastiche, si erano avviate a soluzione nel modo più semplice, partendo da questo svelarsi giocoso dei mondi interiori.</p>
<p style="text-align: justify;">La produzione spontanea di immagini è necessaria alla crescita, è una “terapia” naturale, che oggi spesso la tecnologia sostituisce con schermi televisivi o videogiochi: essi, come anche questo studio ha mostrato, possono rendere i bambini passivi e inaridire la fantasia attraverso il continuo consumo di immagini fatte in serie.</p>
<p style="text-align: justify;">L’esperimento, condotto con straordinaria soddisfazione in Puglia, può essere replicato in qualunque scuola senza apparecchiature e senza costi. Sogni e fantasia sono gratuiti.</p>
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